02-04/03/2015
Durante la clase de hoy, la profesora planteo una serie de preguntas a los grupos formados anteriormente en clase, acabando en una propuesta de ejercicio improvisado que se resolverá durante este mismo día y el siguiente (02/03 y 04/03)
La idea plantear una estructura docente (simple) sobre una disciplina a elegir por cada grupo. Exponiendo la metodología usada, el objetivo del ejercicio y la valoración del mismo.
Por ejemplo;
Tema o disciplina: Dibujo. Ejercido elegido: Encaje de bodegón
La propuesta a exponer debe responder a cuatro preguntas básicas:
-¿Que disciplina? (Pintura, escultura, arte dramático, fotografía...)
-¿Cómo lo enseñas? (METODOLOGÍA)
-¿Por y para que se transmite?
(Objetivo)
-Evaluación (Numérica, evaluación continua etc...)
En la siguiente clase expusieron los grupos, respondiendo a cada una de las preguntas planteadas en el ejercicio. Habiendo elegido temas como la pintura, la ilustración, la escultura, dibujo... Llegando incluso a elegir uno de los grupos el tema de la pintura, pero desde un punto de vista terapéutico.
Como apunte final, tratamos algunos puntos nuevos de interés en el desarrollo de la materia de dibujo y se nos quedo colgando una ultima exposición grupal que se hará en el clase del 09/03.
Asistentes 1º día: Sami, Clara, Javi, Ana, Marina
Asistentes 2º día: Sami, Clara, Javi, Ana, Marina
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